Aprendizagem da mecanização e colheita florestal por meio da metodologia de painéis interativos
DOI:
https://doi.org/10.30969/acsa.v17i1.1360Palavras-chave:
educação, metodologias ativas, Gallery WalkResumo
A disciplina de mecanização e colheita florestal faz parte da formação de engenheiros agrônomos e florestais. Objetivou-se com esse estudo relatar a experiência de aplicação de metodologias ativas no estudo destas unidades no curso de agronomia do IFTM. A metodologia escolhida foi “Painéis Interativos” associada a uma avaliação em ambiente virtual, envolvendo 26 alunos do 7º período do curso. Abordaram-se os temas tipos de colheita, transporte, corte e extração florestal. Avaliou-se a eficácia deste método através da participação dos alunos e de teste no Kahoot. O uso dos Painéis Interativos disponibilizou conteúdos de forma mais interativa e interagiu os alunos com os diferentes assuntos. O resultado foi substancial e lançou luz para a aplicação de novas estratégias no ensino da disciplina, tais como os Painéis Interativos também chamados de Gallery Walk ou Galeria de Ideias.
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